EL ARTE DE DECIR "NO" DESDE LA ENTREGA

EL ARTE DE DECIR «NO» DESDE LA ENTREGA

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EL ARTE DE DECIR "NO" DESDE LA ENTREGA

En el universo del BDSM, pocas palabras generan tanta confusión como sumisión. Muchos la entienden como una entrega total sin condiciones, una obediencia ciega ante la voluntad ajena. Pero esa visión distorsionada confunde la esencia del acto con su caricatura: servir no es desaparecer. La sumisión auténtica nace del equilibrio entre entrega y consciencia, entre querer dar y saber cuándo detenerse. Sin límites, no hay entrega; solo complacencia vacía, disfrazada de devoción.

La diferencia entre someterse y complacer es más profunda de lo que parece. Mientras la sumisión consciente implica confianza, comunicación y respeto mutuo, la complacencia suele esconder miedo al rechazo, necesidad de aprobación o inseguridad emocional. Decir “sí” por miedo a perder al Dominante no es sumisión, es renuncia. Por eso, aprender a decir “no” dentro del juego de poder es uno de los actos más valientes y auténticos que puede tener una persona sumisa. En el BDSM, la libertad no desaparece al entregarse; se redefine.

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ME CAGO EN... ¡¡HASTA LOS COJONES YA!!

ME CAGO EN… ¡¡HASTA LOS COJONES YA!!

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EL PODER DE LA ILIMITACIÓN - La Escuela De BDSM
La Escuela De BDSM

SÍ, ME CAGO EN… ¡¡HASTA LOS COJONES YA!!

Sí, estoy muy cabreado. Me cago en los putos pseudos cazadores. ¡¡Estoy hasta los cojones de ellos!! Lo primero que voy a dejar claro es que #LaEscuelaDeBDSM solo está manejada por mi, Endika o AMO (DOM) DIABLILLO. Repito: NADIE PUEDE HABLAR EN NOMBRE DE #LaEscuelaDeBDSM EN EL MUNDO ENTERO. Si alguien os dice que YO he dicho que os diga algo, bloquearles de inmediato, porque son ABUSADORES, MALTRATADORES Y CAZADORES.

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LA ESCUELA DE BDSM

¡¡NO PUEDES ENSEÑAR BDSM!!

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¡¡NO PUEDES ENSEÑAR BDSM!! - La Escuela De BDSM
La Escuela De BDSM

Ya volvemos con la cantinela de parvularios: ¡¡NO PUEDES ENSEÑAR BDSM!! En el mundo del BDSM, la transmisión del conocimiento ha sido durante mucho tiempo un pilar fundamental. Sin embargo, en los últimos años, ha habido una notable disminución de tutores dispuestos a compartir su sabiduría. Mientras algunos ven la enseñanza como una responsabilidad importante para preservar la integridad de esta cultura, otros la perciben como una tarea ingrata.

Este artículo explorará las razones detrás de la creciente reticencia a enseñar y cómo la falta de compromiso de los novicios ha impactado en esta tendencia.

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